יזמות וחדשנות בחינוך : האומץ לשנות

מחבר/ת: וינהבר, בת חן
יזמות וחדשנות בחינוך : האומץ לשנות יזמות וחדשנות בחינוך : האומץ לשנות

תקציר:
מי שחושב שמערכת החינוך הציבורית חייבת להשתנות, מי שחולם שאפשר ליזום ולחדש שיטות מיושנות, מי שמאמין ביכולתם של אנשי חינוך לשנות את הקיים – ספר זה נכתב עבורו. במדינת הסטארט-אפ-ישראל הולכת ומתהווה בעשור האחרון מהפכה יזמית חברתית המשנה את פני החינוך הציבורי בישראל, מהפכה המצמיחה את החדשנות מתוך בתי הספר ומובילה מאות רבות של מנהלים ומורים לחלום ואף לבצע שינויים קטנים וגדולים, לקחת אחריות ולהתמודד עם האתגרים והביקורת. בספר זה מוצגים לראשונה 13 מאמרים המספרים על מהפכה יזמית חינוכית שמוביל ארגון "מפרש". ‬מאז שהוקם בשנת 2012, הצליח הארגון לגרום לאלפי תלמידים ומורים לחוות חינוך אחר. בצורה חדה ואותנטית שזורים בספר זה חלומות ותסכולים, דוגמאות חיות ושאלות קשות, תשוקות ומדדים, ערב-רב של כוחות ואתגרים המלווים את תהליכי פיתוח היזמות בתוך מערכת ציבורית גדולה ומורכבת. את כולם מחברת האמונה בכוחה של התפיסה היזמית להוות מנוע צמיחה והתפתחות של החינוך בישראל. המאמרים נכתבו מתוך מגוון נקודות מבט: נקודת מבטם של מי שעוסקים בליווי מנהלי בתי הספר בתהליך היזמי; נקודת מבטם של השותפים והתורמים, בעלי העניין לקדם יזמות בחינוך; נקודת מבטו של משרד החינוך ונקודת מבט מחקרית של הערכה חיצונית. נקודות המבט השונות יכולות לצייר, עבור כל מי שמעוניין לאמץ תפיסות יזמיות, את התמונה המורכבת והשלמה של קידום עולם מלמטה למעלה.

 
כמות הזמנות לכותר: 0
יש להעריך כי מספר ימי ההמתנה המשוער יהיה כמות ההזמנות כפול מספר ימי השאלה עבור כל עותק.
 

עותקים

מספרסטטוסמיקום מס' מיון סימן מדף כרךימי השאלה
89963זמיןב. עטרות ‭370.1(9)‬ וינ 30

הוספה לעגלה מה זה

מחברמחבר/ת: וינהבר, בת חן
שם כותריזמות וחדשנות בחינוך : האומץ לשנות
מס' מיון370.1(9)
סימן מדףוינ
משפט‏ ‏אחריותעורכת בת חן וינהבר ; [עריכה אקדמית: ישראל כ"ץ]
מדיהספרים
ז'אנרמבוגרים
קהל יעדמבוגרים
עמודים308 ע'
גובה21 ס"מ
מו''ל/יםרסלינג
זמן הוצאה2019
מקום הוצאהתל-אביב
מה''ד19-0702
שפהעברית
סדרההסדרה לחקר החינוך
תאריך קיטלוג19/3/2023
תארניםביקורת החינוך ; חדשנות ; יזמות ויזמים ; ישראל ; שיטות הוראה ;
הערותכולל ביבליוגרפיות.
 

לשימושים נוספים

תצוגת הדפסה

יצוא ל-pdf

יצוא במבנה MARC

חזרה לדף קודם